مدرستان في منطقة مدارس لوس أنجلوس ترفضان دخول العملاء الفيدراليين وسط مخاوف من تنفيذ الهجرة – صحيفة ديلي نيوز

شهدت مؤسسات تعليمية في لوس أنجلوس حالة من القلق بعد أن حاولت وكالات فدرالية الدخول إلى مدرستين ابتدائيتين في منطقة الجنوب، وهما مدرسة ليليان ستريت ومدرسة راسل، بحثًا عن أفراد محددين. هذه الأحداث أثارت ردود فعل قوية من قبل المشرف على منطقة مدارس لوس أنجلوس، ألبرتو كارفالو، الذي عبّر عن استيائه في مؤتمر صحفي.

قال كارفالو، الذي عاش تجربة كغيره من المراهقين غير الموثقين، إنه لا يمكنه أن يتجاهل ماضيه أو يقبل بما يجري في الوقت الراهن. وتأكيدًا على موقفه، أشار إلى ضرورة الدفاع عن حقوق الطلاب والموظفين أمام أي انتهاكات، معلنًا استعداده للمخاطرة بمكانته الوظيفية من أجل حماية هؤلاء الأطفال.

تفاصيل الحادثة وآثارها

استهدفت السلطات الأميركية خمسة أفراد في المدرستين، لكن الإدارات المدرسية لم تفصح عما إذا كان هؤلاء الأفراد طلابًا أم لا، تجنبًا لانتهاك قانون حقوق التعليم. وكشف كارفالو أن أحد الطلاب من الصف السادس قد ذُكر في مدرسة ليليان ستريت، بينما كانت هناك أربعة أسماء أخرى متنوعة من الصفوف الأول حتى الرابع في مدرسة راسل.

السياسات الفدرالية وتداعياتها

تعتبر محاولة دخول الوكالات الفدرالية للمدارس حدثًا غير مسبوق، خاصة عقب الفترة التي شهدت فيها إدارة ترامب تشديد الإجراءات المتعلقة بالهجرة. فقد تم السماح للسلطات بتنفيذ التحقيقات المتعلقة بالهجرة في أماكن تعتبر “حساسة”، وهو ما يتعارض مع توجيهات الإدارة الحالية برئاسة بايدن. وعلى الرغم من ذلك، تلقت محاولات دخول الوكالات الفدرالية ردًا حازمًا، حيث مُنعت من الدخول وفقًا للبروتوكولات المعمول بها في مقاطعة المدارس.

التزام المدارس بحماية الطلاب

أكد كارفالو التزام منطقة المدرسين باتباع القانون الفدرالي، مشددًا على حق جميع الطلاب في الوصول إلى التعليم العام المجاني، بغض النظر عن وضعهم الهجري. وأضاف أن الدستور يمنح جميع الطلاب الحق في الحماية، ولا ينبغي لأحد أن يشعر بالخوف داخل جدران المدارس.

ردود الأفعال والمتابعة في المدارس

أصدرت مدرسة ليلان ستريت بيانا إلى المجتمع المحلي، أكدت من خلاله عدم السماح للموظفين الفيدراليين بالدخول. وعلى نفس المنوال، أرسلت إدارة مدرسة راسل رسائل مماثلة، تأكيدًا على اهتمامها بسلامة ورفاهية الطلاب. تم توفير الدعم النفسي للطلاب والموظفين المتأثرين بالأحداث، مع الإشارة إلى توفر موارد إضافية على الموقع الإلكتروني لمنطقة المدارس.

التوجهات المستقبلية والمخاوف

تظل نوايا الوكالات الفدرالية مجهولة وسط هذه الحادثة، مما يجعل الطلاب وأسرهم يشعرون بالقلق من إمكانية تكرار مثل هذه المحاولات في المستقبل. تمثل هذه الأحداث تحذيرًا للجميع حول أهمية حماية الحقوق الإنسانية والتعليمية، مما يتطلب تدابير واستراتيجيات أكثر شمولية لحماية الفئات الضعيفة في المجتمع.

تاريخ النشر الأصلي: في 10 أبريل 2025، الساعة 10:59 صباحًا بتوقيت المحيط الهادئ.